A la rentrée, adieu la classe CHAD (avec le conservatoire), place à la classe atelier artistique DANSE.
Si la danse te plait et que tu as toujours voulu en faire gratuitement. Alors l’atelier artistique DANSE contemporaine, est pour toi !!
Tu auras deux heures de danse par semaine dans ton emploi du temps, avec beaucoup de projets et de sorties culturelles: concours de danse, spectacles….
A toi la découverte de la danse et de l’art.
Si cela t’intéresse viens voir me voir pour que je te donne un dossier d’inscription.Sinon, retire vite ton dossier d’inscription auprès de Mme Cazorla (secrétaire de direction), ou auprès de Tifany et Mercedes.
il y aura un entretien individuel d’entrée. Un engagement d’un an est demandé.
Cette année, les élèves de 6e3 se sont glissés dans la peau de jeunes législateurs en participant au Parlement des enfants, une opération nationale dont l’objectif est de les amener à rédiger une proposition de loi et à découvrir concrètement le fonctionnement de la démocratie.
Pour l’édition 2025-2026, les élèves ont travaillé sur le thème : « La protection des mineurs contre les dangers des réseaux sociaux ». À partir de cette question d’actualité, ils ont mené un véritable travail de réflexion : comprendre le parcours de la loi, confronter leurs idées, affiner leur argumentation, puis rédiger collectivement un texte législatif.
À cette occasion, ils ont eu la chance de rencontrer le député Yannick Chenevard. Cet échange leur a permis de mieux comprendre la loi, ses étapes d’élaboration et le rôle du député, tout en présentant leur travail et en posant leurs questions.
Leur engagement et la qualité de leur travail ont été salués par le jury : 🏆 La classe de 6e3 a obtenu la première place au niveau académique.
Ils poursuivent désormais l’aventure avec l’espoir d’être prochainement accueillis à l’Assemblée nationale.
Une expérience concrète qui leur a permis de mieux comprendre le fonctionnement des institutions et de s’initier à l’exercice de la citoyenneté. 👏
Les élèves de 4e Cordées de la réussite du collège ont mené un ambitieux projet autour de l’éloquence, qui les a conduits à participer, le 9 décembre 2025 à Châteauvallon, à un concours réunissant des classes de différents établissements. Devant un public nombreux, ils ont porté avec conviction un « Plaidoyer pour les sceptiques de la République », donnant toute sa force à une parole collective engagée.
Dès la première séance, les élèves ont bénéficié de l’accompagnement de l’artiste K-Rol, qui les a initiés aux techniques de la prise de parole. À travers des exercices variés, ils ont appris à poser leur voix, maîtriser leur posture, capter l’attention de leur auditoire et structurer leur argumentation.
Au fil des séances, ils ont également approfondi leur réflexion autour de l’argumentation et des valeurs de la République, afin de construire un discours à la fois cohérent et engagé.
Portée par une forte cohésion de groupe et un véritable sens du collectif, leur prestation a su convaincre le jury.
🏆 Les élèves ont ainsi obtenu la 2ᵉ place lors de l’épreuve collective du concours d’éloquence.
Une belle réussite qui récompense leur engagement, leur travail et leur capacité à faire entendre une parole commune avec assurance.
Félicitations à eux pour ce parcours remarquable !
Une belle réussite pour la rencontre académique de kick-boxing
Le mercredi 11 mars 2026, le gymnase du COSEC a accueilli la rencontre académique de kick-boxing UNSS, organisée par le collège Maurice Genevoix. Cinq établissements étaient présents pour cette journée sportive qui a réuni 64 combattants et plus de 80 oppositions tout au long de la journée.
L’organisation de la compétition a été rendue possible grâce à l’implication des élèves de 3ᵉ de la section sportive Kickboxing du collège Maurice Genevoix. Ils ont participé activement à la mise en place des quatre structures d’opposition, mais aussi au bon déroulement des combats en assurant les rôles de juges et d’arbitres.
La journée s’est déroulée dans une excellente ambiance sportive, favorisée également par la présence et la disponibilité des gardiens du gymnase, qui ont contribué à la surveillance des gradins et au bon fonctionnement de l’événement.
Sur le plan sportif, les résultats ont été très satisfaisants. Lors du championnat académique, les équipes du collège Maurice Genevoix ont réalisé une très belle performance en se classant 1ʳᵉ et 2ᵉ, devant le collège Marcel Pagnol.
Au classement du championnat bi-académique (équipes 1 uniquement), le collège Maurice Genevoix termine 2ᵉ, derrière le collège Anselme Mathieu d’Avignon.
Grâce à ces résultats, les équipes se qualifient pour le Challenge national, qui se déroulera à Avignon les 5, 6 et 7 mai 2026.
Une superbe journée de sport et d’engagement collectif, qui récompense le travail des élèves et de l’ensemble des acteurs mobilisés autour de cet événement.
Le jeudi 22 janvier, les éco-délégués se sont réunis pour partager un pique-nique « écoresponsable ».
Les élèves ont relevé le défi en apportant des aliments issus de l’agriculture biologique et des contenants originaux et réutilisables. A cette occasion, ils ont dégusté un fruit de saison que beaucoup ne connaissaient pas : le Kumquat, provenant du jardin de Mme Cousin !
Voici quelques photos illustrant cet évènement :
Une boîte bento (japonaise) réutilisable pour amener son repas
Lesemballages écologiques réutilisables à la cire d’abeille (bee wraps) sont l’alternative écologique au film alimentaire
un quiz pour célébrer l’amitié entre nos deux pays
À l’occasion de la Journée franco-allemande du 22 janvier, tous les élèves de 6e du collège Genevoix ont participé à un grand quizz sur la culture et la langue allemandes. Les questions, rédigées en allemand et en français, ont permis à chacun de découvrir des aspects variés de la vie en Allemagne : traditions, musique, gastronomie, monuments et expressions du quotidien.
Ce jeu a suscité beaucoup d’intérêt et de curiosité ! Les élèves ont pu constater que l’allemand n’est pas seulement une langue vivante enseignée à l’école, mais aussi une clé pour comprendre une grande partie de l’Europe et pour tisser des liens avec nos voisins d’outre-Rhin.
Après un suspense bien entretenu, ce sont Romy F. et Jayson L. qui ont remporté le concours. Bravo à eux ! La remise des prix a eu lieu le 29 janvier en présence de M. Anicito, principal du collège.
En cours d’allemand, le quizz sera prochainement corrigé en classe, afin d’enrichir la culture générale de tous les germanistes et de prolonger cette belle expérience ludique et culturelle.
Cette journée a rappelé à quel point apprendre l’allemand, c’est aussi ouvrir une porte sur l’Europe, ses échanges et ses opportunités. Tschüss!
Onze élèves du collège Maurice Genevoix en échange à Munich !
Ce lundi matin, onze élèves du collège Maurice Genevoix, de la 6e à la 3e, ont pris le train en direction de Munich pour une semaine d’échange avec notre établissement partenaire, le L’Obermenzinger Gymnasium. Ce projet, financé par les familles et soutenu par l’OFAJ, permettra aux jeunes de découvrir la culture allemande jusqu’au 10 février.
Au programme : visite du collège allemand, découverte de la ville et de ses monuments romains, expérience unique aux thermes avec le plus grand monde des toboggans, réalisation d’un film aux Bavaria Filmstudios et visite du musée de la science et de la technique. Mais surtout, les élèves partageront la vie quotidienne de leurs correspondants : un véritable moment d’amitié et d’ouverture culturelle.
L’un de nos élèves de 3e connaît déjà bien l’établissement partenaire : il y a passé trois mois dans le cadre du programme Sauzay et sa partenaire est venue pendant trois mois au colllège Genevoix!
Ce séjour illustre parfaitement combien apprendre l’allemand ouvre des portes en Europe ! D’ailleurs, les élèves germanistes et latinistes peuvent participer à cet échange. Rendez-vous en mai pour accueillir à notre tour nos amis munichois à Toulon !
Une petite photo du départ ce matin, train à 6h 24 de Toulon!
